Producción de (in)justicias espaciales a partir de servicios de educación privada en la Avenida Augusto Montenegro, Belém, Pará, Brasil

Resumen

El proceso de metropolización de Belém, ocurrido a partir de la década de 1960, provocó cambios en la configuración del escenario urbano local, especialmente por el crecimiento de nuevos ejes de expansión en el espacio metropolitano, como fue el caso de la Avenida Augusto Montenegro. . Las instituciones privadas de educación básica, objeto de estudio en este artículo, son formas comerciales que participan marcadamente en la dinámica socioeconómica de este espacio. En esta coyuntura, el objetivo general de esta investigación se orienta a comprender los vínculos entre la lógica distributiva de las escuelas privadas, la producción desigual del espacio urbano y las implicaciones en el ámbito de la justicia espacial, en el contexto de la Avenida Augusto Montenegro, más específicamente , en el barrio Parque Verde. A partir de investigaciones bibliográficas y visitas de campo, se obtuvieron resultados que demuestran que la expansión de las escuelas privadas en este subcentro de Belém se basa en lógicas de ubicación y funcionamiento ligadas al espacio que ocupan, ya sea en la avenida principal, o en sus alrededores. , secciones que reflejan dicha lógica en las desigualdades producidas y (re)producidas.