Machado Neto EP, Costa Falcão CL. AULA DE CAMPO COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE GEOGRAFIA AMBIENTAL: ESTUDO A PARTIR DA METODOLOGIA DE ANÁLISE DO RELEVO. Rev. C. Geog. Sobral [Internet]. 30º de setembro de 2019 [citado 22º de dezembro de 2024];21(2):1333-45. Disponível em: //rcgs.uvanet.br/index.php/RCGS/article/view/606