Gomes, Erick Jordan da Silva, Welton Paulo do Nascimento, Rodrigo Quirambú da Silva, e Michel Andrade da Silva. “ENSINO DE OCEANOGRAFIA NO CONTEXTO ESCOLAR: LINGUAGENS PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA”. Revista da Casa da Geografia de Sobral (RCGS) 21, no. 2 (setembro 30, 2019): 976-992. Acessado outubro 18, 2021. //rcgs.uvanet.br/index.php/RCGS/article/view/531.