Brasil, A. de P. de M. dos S. e Oliveira, E. da S. (2024) “ESTUDOS AMAZÔNICOS: UMA ANÁLISE DA DISCIPLINA ESCOLAR COMO ESTRATÉGIA PARA A ABORDAGEM REGIONAL EM SALA DE AULA”, Revista da Casa da Geografia de Sobral (RCGS), 26(1), p. 257–271. doi: 10.35701/rcgs.v26.939.