Gomes, Erick Jordan da Silva, Welton Paulo do Nascimento, Rodrigo Quirambú da Silva, e Michel Andrade da Silva. 2019. “ENSINO DE OCEANOGRAFIA NO CONTEXTO ESCOLAR: LINGUAGENS PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA”. Revista Da Casa Da Geografia De Sobral (RCGS) 21 (2), 976-92. https://doi.org/10.35701/rcgs.v21n2.531.